quinta-feira, 7 de abril de 2011

MSN COMO AULA

Trabalhar com  a ferramenta msn,em uma aula, na minha opinião é bem complicado e precisa de uma atenção dobrada, um foco maior na concentração. O msn é um dos meios de comunicação virtual mais usados hoje em dia no mundo inteiro,  que facilita e da possibilidades de conversar com outras pessoas de países diferentes, é também usado em empresas, e agora como forma de aula nas escolas e faculdades, já que é uma ferramente mundial. Com uma experiência própria de como usar o msn para debates de um tema em uma aula virtual, pude pereceber varios pontos que essa ferramenta nos traz, tanto negativo, como positivo. Um deles é positivo, usar o msn para aprender  foi prazeroso e diferente, tive uma aula que não foi cansativa, através de um recurso que estou sempre utilizando, me polpou de ter que se deslocalizar de um lugar ao outro. Já o negativo, é que me deixou com dúvidas sobre o tema, não consegui tirar todas essas dúvidas com um monte de gente querendo saber também, e chega uma hora que isso se torna extressante, e realmente virtual, sem aquele contato pessoal, você não consegue entender totalmente o sentido da pergunta lançada pelo professor, quando você esta através de uma maquina você não vê as ações o modo de falar, então apenas lendo, você interpreta como  bem entender. Mas há uma possibilidade grande  de haver mudanças nesses modos, uma aula bem elaborada, com o tema préviamente discutido em sala de aula, pode sim haver  o debate através do msn, fazer uma organização e fazer com que cada aluno fale por vez, é uma forma de controle, e tem a questão de letras, fontes. Nem todos podem  estar tão iguais, talvez com a mesma fonte, mas que estejam com cores diferentes para cada aluno, e o professor com um destaque maior de fonte e cor. Sem dizer que o msn é uma forma de abranger e prender a atenção para as aulas dadas em sala de aula, dessa nova geração que vive conectada, mas sempre lembrando com um direcionamento focado no assunto, para que não haja dispersão.

Crianças e Tecnologia

Um tema polêmico e discutido diariamente nas escolas por professores,gestores e integrantes da educação. Será mesmo um bom negócio, uma criança de educação infantil ter sua vida presa em maquinas criadas pela tecnologia? O Brasil é um país que esta  crescendo cada vez mais na econômia, e investindo cada vez mais em tecnologias, a tendência é expandir  e filtrar muita maís informações  tecnológicas nas novas gerações do futuro. Isso tudo parece ser maravilhoso a princípio, mas será mesmo que é tão bom assim? Uma criança de educação infantil nos dias de hoje, com a idade entre 4 a 5 anos estão passando por sua infância turbulenta e cheio de afazeres, com a rotina de um adulto, que trabalha em empresas. A  precocidade com que esta acontecendo, atropelando cada etapa da infância de uma criança é terrível de se imaginar e particurlarmente falando é um crime. Mas o que  leva a tanto sobrecarregamento de informações e conhecimento. É a grande competitívidade na vida social,no mercado de trabalho, automaticamente os pais de hoje que provavelmente não passaram por mudanças tão radicais ,se preocupam com o futuro de seus filhos, e como segurança para essa tal competitividade sobrecarregam , dispondo de cursos em excesso, esportes com grande carga horaria, computador de ultima geração, celulares e entre outros atríbutos. Lembrando que tudo isso, para uma criança apenas de 5 anos, e dentro dessa agenda enorme, aonde fica o momento de lazer?  Momento que toda criança precisa ter, que é aquele momento de brincar, correr, pular amarelinha , jogar jógos. Não existe mais, e isso é preocupante, hoje em dia as crianças estão tão interadas em computadores, que deixam de fazer muitas coisas, deixam de ter vivências reais com os amigos, deixam de passear, para ficar em salas de bate-papo, msn, orkut e sites  impróprios para idade.